大眾網(wǎng)記者 李敏 通訊員 蔡蘊(yùn)黎 德州報(bào)道

　　坐落于德城區(qū)天衢街道南部的肖何莊社區(qū)是一座“明星社區(qū)”，這里不僅有成效顯著的工作實(shí)績(jī)，更有居民們口口相傳的良好口碑。在打造“幸福肖何 五彩家園”主題文化社區(qū)的基礎(chǔ)上，整合各類資源、延伸內(nèi)容供給、提升工作效率，推出“肖賢書院”，進(jìn)一步推動(dòng)文化惠民利民，托舉起居民們更為豐富多元的幸福生活。

　　“肖賢書院”得名于肖何莊社區(qū)期望借助書院這一載體培育賢才、傳承精神的美好愿景。書院以文化傳承、教育培訓(xùn)、開放公益、多元互動(dòng)為特點(diǎn)，注重文化的普及與創(chuàng)新，是服務(wù)全體居民全生命周期的文化教育綜合體。

　　陣地建設(shè)筑“果核”，夯實(shí)文化書院發(fā)展根基

　　肖賢書院的建設(shè)依托于社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、黨群服務(wù)中心、法治文化廣場(chǎng)、廻芳池文化廊道、書香長(zhǎng)廊以及智慧健身區(qū)等文化陣地，教學(xué)地點(diǎn)并不局限于教室里，而是拓展到戶外實(shí)踐中。其中，社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站不斷提檔升級(jí)，為肖賢書院文化活動(dòng)的開展提供了集文體活動(dòng)室、幸福集市、幸福學(xué)堂、文明實(shí)踐講堂等多類場(chǎng)所。作為體系成熟、發(fā)展快速的社區(qū)排頭兵，肖何莊社區(qū)為肖賢書院的建設(shè)提供了較為優(yōu)渥的基礎(chǔ)：不僅有頻獲佳績(jī)的“幸福肖何 五彩家園”志愿服務(wù)項(xiàng)目，還有全區(qū)唯一獲評(píng)的山東省民族宗教法治宣傳教育基地。值得一提的是，肖何莊社區(qū)充分發(fā)揮了黨建引領(lǐng)在文化書院建設(shè)中的關(guān)鍵作用，在凝聚起書院發(fā)展的強(qiáng)大合力之時(shí)，也創(chuàng)造性地為書院治理提供了新模式。

　　肖賢書院關(guān)注銀發(fā)群體的學(xué)習(xí)需求，圍繞“文化養(yǎng)老，樂(lè)享銀齡”理念，為離退休干部實(shí)現(xiàn)在“家門口”學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了場(chǎng)所。同時(shí)，肖賢書院秉持了肖何莊社區(qū)“兒童友好”的理念，通過(guò)開設(shè)托管服務(wù)、開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了文化書院服務(wù)覆蓋全年齡段人群�？梢哉f(shuō)，肖賢書院不僅是對(duì)新型文化陣地的拓展，更是一個(gè)貼心的“家門口”便民服務(wù)平臺(tái)。

　　整合資源聚“果肉”，豐富文化服務(wù)供給體系

　　書院充分借助周邊優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。社區(qū)鄰近德州學(xué)院、華宇工學(xué)院以及德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，通過(guò)搭建校地合作共建機(jī)制，不斷強(qiáng)化與高校聯(lián)系，為書院師資隊(duì)伍建設(shè)添磚加瓦。目前肖賢書院邀請(qǐng)有來(lái)自3所學(xué)院的6名教師授課，涉及外語(yǔ)、物理、醫(yī)藥、工程等多方面內(nèi)容。肖賢書院依托社區(qū)合唱團(tuán)、瑜伽隊(duì)、舞蹈隊(duì)、京劇社等“家門口”的文藝隊(duì)伍，滿足了不同人群的多樣文化需求，有效實(shí)現(xiàn)了各類文化教育人才資源的最大化利用。

　　社區(qū)還充分挖掘周邊優(yōu)質(zhì)志愿資源。志愿者是肖賢書院工作隊(duì)伍的主要成員，肖何莊社區(qū)作為周邊3所高校的培育實(shí)習(xí)基地，每年都吸引了大量大學(xué)生作為志愿者加入社區(qū)志愿服務(wù)中來(lái)。高學(xué)歷、高素質(zhì)的志愿者隊(duì)伍為肖賢書院做好未成年人思想教育工作提供了有力幫助，既通過(guò)開設(shè)“科學(xué)小課堂”開闊了青少年視野、培養(yǎng)獨(dú)立思考與動(dòng)手能力，也通過(guò)“小荷課堂”兒童托管項(xiàng)目在作業(yè)輔導(dǎo)之余向青少年宣傳了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　以文潤(rùn)心撒“果種”，強(qiáng)化文化價(jià)值引領(lǐng)作用

　　肖賢書院立足“以文化人、以文育人”核心功能，針對(duì)不同群體需求開展個(gè)性化授課，精心設(shè)計(jì)課程安排、及時(shí)更新課程內(nèi)容，讓文化種子精準(zhǔn)播撒、生根發(fā)芽。面向青年學(xué)生，既有英語(yǔ)教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)等與升學(xué)考試緊密相關(guān)的實(shí)用內(nèi)容，又開設(shè)國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色文化等培育家國(guó)情懷的課程；面向年輕父母，提供有幼兒托管、親子關(guān)系疏導(dǎo)等服務(wù)，讓年輕父母能安心投入工作，不過(guò)多被小家所羈絆；面向社區(qū)群眾，推出非遺技藝、民俗講堂等體驗(yàn)課程，在手工互動(dòng)中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；面向銀發(fā)群體，圍繞其興趣愛(ài)好設(shè)置歌唱、舞蹈、書法等多種課程，幫助其拓展朋友圈、增強(qiáng)社會(huì)歸屬感，不斷豐富晚年精神生活。通過(guò)分層分類、因材施教，實(shí)現(xiàn)文化供給從“大水漫灌”到“精準(zhǔn)滴灌”的轉(zhuǎn)變，真正讓文化育人觸達(dá)心靈、滋養(yǎng)成長(zhǎng)。

　　作為肖何莊文化社區(qū)建設(shè)中的豐碩成果，肖賢書院已然成為了推動(dòng)社區(qū)文化生活高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的金名片。未來(lái)，肖賢書院將持續(xù)發(fā)揮“果核”的支撐作用，夯實(shí)文化陣地；豐富“果肉”的滋養(yǎng)功能，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容；深化“種子”的育人價(jià)值，培育時(shí)代新風(fēng)，為構(gòu)建精神共富的美好社會(huì)貢獻(xiàn)持久力量。